Greek
8/ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΤΙΡΡΙΟΥ
Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:”Κανονικός πίνακας”; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:””; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%;...
Προστατευτείτε την σχολική βία ξεφορτωθείτε
Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:”Κανονικός πίνακας”; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:””; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%;...
Θεατρικό παιχνίδι: άσπρα και μαύρα πρόβατα
Οι μαθητές έπαιξαν ένα θεατρικό παιχνίδι φορώντας μάσκες, αφού είχαμε συζητήσει για το πρόβλημα του εκφοβισμού. Στη συνέχεια επέλεξαν ορισμένες σκηνές, έκαναν παγωμένες εικόνες και τις φωτογραφήσαμε. Με...
«ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΚΛΕΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ!»
ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ & ΧΗΡΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ: ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ “Εδραίωση Πολιτικής ενάντια στον εκφοβισμό” Πρόκειται για μία διαθεματική προσέγγιση της λαϊκής μας παράδοσης μέσα από τα παραμύθια...
Ανάπτυξη της ενσυναίσθησης των μαθητών
Η ενίσχυση της ενσυναίσθησης των μαθητών με τη χρήση βιωματικών τεχνικών
Ανάπτυξη της ενσυναίσθησης των μαθητών
Η ενίσχυση της ενσυναίσθησης των μαθητών με τη χρήση βιωματικών τεχνικών
Δημοτικό Σχολείο Αετού Αιτωλοακαρνανίας
Σκοπός: Η πρόληψη και η αντιμετώπιση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού
Δημοτικό Σχολείο Αετού Αιτωλοακαρνανίας
Σκοπός: Η πρόληψη και η αντιμετώπιση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού
Σχολικός εκφοβισμός -Πρακτικές συμβουλές προς γονείς
Σχολικός εκφοβισμός -Πρακτικές συμβουλές προς γονείς
Αλλοδαπός μαθητής ασκεί λεκτική βία σε ομοεθνείς του, εκφοβίζοντάς τους σε μια προσπάθεια να αποποιηθεί την καταγωγή του πιστεύοντας ότι έτσι θα ενσωματωθεί ευκολότερα στην ομάδα των γηγενών μαθητών
Είναι εκφοβισμός και ενδοσχολική βία γιατί εκδηλώνεται μεταξύ μαθητών και έχει τις εξής μορφές: λεκτική, ψυχολογική και κοινωνική. Συνοδεύεται από φραστικές επιθέσεις, προσβολές, απειλές και εκβιασμούς. Ο θύτης έχει...
Πληροφορίες – πρωτοβουλίες ενημέρωσης, που υλοποιεί το «χαμόγελο του παιδιού»
Ας σημειωθεί ότι το 2009 συστάθηκε και οργανώθηκε το Τμήμα Ενημέρωσης Παιδιών, Γονέων και Εκπαιδευτικών, με στόχο την ενημέρωση του κοινού για σοβαρά θέματα που αφορούν τα παιδιά. Ψυχολόγοι,...
Εκφοβισμός μαθητή από τους γονείς του, προκειμένου να μην ομολογήσει την κακοποίηση που υφίσταται από τους ίδιους
Περιστατικό κακοποίησης (σωματικής & λεκτικής – ψυχολογικής) μαθητή της Ε΄τάξης από τους γονείς του . Εκφοβισμός του στη συνέχεια, από το οικογενειακό περιβάλλον, προκειμένου να μην μιλήσει για το...
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ: Αντιλαμβάνομαι τα συναισθήματα και μαθαίνω να τα εκφράζω – Αγάπη,φόβο, Μίσος, λύπη, Χαρά, Θυμός, ..
Γ΄ τάξη: Ένα ιδιαίτερο ταξίδι: Από το θυμό … στην ηρεμία. Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν: Τα παιδιά……
Το σχολείο που ονειρεύομαι
Πρόκειται για την παρουσίαση ενός σχεδίου διδασκαλίας που πραγματεύεται την έννοια της βίας στο σχολείο διαχρονικά και συγχρονικά, με την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων.
Το σχολείο που ονειρεύομαι
Πρόκειται για την παρουσίαση ενός σχεδίου διδασκαλίας που πραγματεύεται την έννοια της βίας στο σχολείο διαχρονικά και συγχρονικά, με την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων.
ΠΑΤΕΡΑΣ ΕΚΦΟΒΙΖΕΙ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ
ΕΝΑΣ ΠΑΤΕΡΑΣ ΕΚΦΟΒΙΖΕΙ ΤΗ ΣΥΖΥΓΟ ΤΟΥ ΟΤΙ ΕΑΝ ΔΕΝ ΚΑΝΕΙ ΜΑΖΙ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ ΟΠΩΣ ΕΚΕΙΝΟΣ ΘΕΛΕΙ ΚΑΙ ΟΠΟΤΕ ΘΕΛΕΙ ΕΙΔΑΛΛΩΣ ΘΑ ΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΗΣ ΟΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΧΡΗΣΤΗ. Η...
ΣΗΜΕΡΑ ΘΥΤΗΣ ΑΥΡΙΟ ΘΥΜΑ
ΠΡΌΣΕΧΕ ΓΙΑΤΙ Ο ΕΚΒΙΑΣΜΟΣ ΕΧΕΙ ΠΟΛΛΑ ΠΡΟΣΩΠΑ. ΣΗΜΕΡΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΕΣΥ ΤΟ ΘΥΜΑ ΘΑ ΗΘΕΛΕΣ ΝΑ ΣΟΥ ΚΑΝΟΥΝ Ό,ΤΙ ΚΑΝΕΙΣ?
ΚΟΥΛΟΥΡΑΚΙΑ ΜΑΥΡΑ ΚΑΙ ΑΣΠΡΑ
ΔΙΝΟΥΜΕ ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΩΣ ΘΑ ΦΤΙΑΞΟΥΝ ΑΣΠΡΑ ΚΑΙ ΜΑΥΡΑ ΚΟΥΛΟΥΡΑΚΙΑ
ΣΤΑΜΑΤΑ ΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ. ΔΕΝ ΕΙΣΑΙ Ο ΘΥΤΗΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΕΣΥ ΤΟ ΘΥΜΑ
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΕΚΦΟΒΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΙΔΙΑ ΘΥΜΑΤΑ
3o δημοτικό Αγίου Δημητρίου
σκοπός της πολιτικής αυτής έναντι του εκφοβισμού είναι να ενεργοποιηθεί στα παιδιά το συναίσθημα του θύματος
ΜΑΘΕΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ ΝΑ ΣΕΒΟΝΤΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
Μην δείχνεις το δρόμο της βίας στα παιδιά. Δείξε το δρόμο του διαλόγου
18ο Δημοτικό σχολείο Αχαρνών
Σκοπός τα παιδιά να αποδεχτούν τη διαφορετικότητα της φυλής
Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΕ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΑΜΕΑ
Βάζουμε τα παιδιά να παρακολουθήσουν ντοκιμαντέρ με ανθρώπους ΑΜΕΑ. Ακούν συνεντεύξεις ανθρώπων που έγιναν ή γεννήθηκαν ΑΜΕΑ
ΠΑΙΔΙ ΧΩΡΙΣΜΕΝΩΝ ΓΟΝΙΩΝ ΣΕ ΤΑΞΗ ΣΥΝΤΗΡΗΤΙΚΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΟΜΕΝΩΝ
Οι εσκεμμένες ενέργειες για περιθωριοποίηση ενός παιδιού λόγω καταστάσεων στο οικογενειακό του περιβάλλον που δεν εγκρίνει η κοινότητα
ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΥΣ ΠΟΥ ΣΥΓΚΑΤΟΙΚΟΥΝ ΜΑΖΙ
Ο Γιάννης ζει με τη μητέρα του στο σπίτι του νέου της συντρόφου. Αυτός έχει δύο κορίτσια και ένα γιο. Ο γιος φέρεται άσχημα στο Γιάννη. Έχει υποκλέψει τους...
Η ΒΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΛΥΣΗ
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΘΥΤΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΒΙΑΣΜΟ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΤΑ ΙΔΙΑ ΘΥΜΑΤΑ. ΜΙΛΑ, ΕΝΗΜΕΡΩΣΟΥ, ΣΗΤΑ ΒΟΗΘΕΙΑ.
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΑΙΝΙΕΣ ΒΙΑΣ
Σε ένα σχολείο βάλαμε τα μισά παιδιά να δουν δύο ταινίες με βία. Αντίθετα τα άλλα μισά παιδιά είδαν δύο ταινίες με την ανάπτυξη του διαλόγου για να μπορέσουν να...
ΔΙΑΔΟΣΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ ΜΕΣΩ ΣΕΛΙΔΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
Ο Χ. ο οποίος χώρισε με την Κ. γιατί η Κ ερωτεύτηκε τον Ψ. Αρχίζει και την κατηγορεί για ανηθικότητα και να την εκβιάζει με φωτογραφίες από σεξουαλικές συνευρέσεις τους....
ΔΙΑΔΟΣΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ ΜΕΣΩ ΣΕΛΙΔΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
Ο Χ. ο οποίος χώρισε με την Κ. γιατί η Κ ερωτεύτηκε τον Ψ. Αρχίζει και την κατηγορεί για ανηθικότητα και να την εκβιάζει με φωτογραφίες από σεξουαλικές συνευρέσεις τους....
Όλοι μαζί, κανένας στο περιθώριο
Να χωριστούν τα παιδιά σε ομάδες και το καθένα από αυτά να πάρει ένα φρούτο. Το φρούτο αυτό θα πρέπει να το τοποθετήσει με τα άλλα φρούτα και το...
ΑΛΛΟΔΑΠΟΣ ΘΥΤΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΟΔΑΠΟΣ ΘΥΜΑ
To bullying (εκφοβισμός) είναι μία επιθετική συμπεριφορά – σωματική, λεκτική, ψυχολογική ή και κοινωνική – που εκδηλώνεται σκόπιμα, απρόκλητα και επαναλαμβανόμενα, στο σχολείο, στον εργασιακό χώρο, ακόμη και στα...
Η απομονωμένη εκδικείται
Στο επεισόδιο εμπλέκονται τρια κορίτσια, αλλά γρήγορα έλαβε διαστάσεις συμμετοχής και τοποθέτησης και των δύο τάξεων του γυμνασίου στις οποίες άνηκαν τα κορίτσια. Το κορίτσι-θύτης φοιτά σε άλλο τμήμα...
ΕΥΡΩΠΑЇΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΔΑΦΝΗ IIΙ»:(Awareness raising and prevention on bullying among students: development and implementation of a school based training program for teachers)
Το Διακρατικό αυτό πρόγραμμα στοχεύει στην αύξηση της ενημερότητας και πρόληψης της εκφοβιστικής συμπεριφοράς μεταξυ μαθητών με την ανάπτυξη και εφαρμογή ενός σχολικού προγράμματος κατάρτισης των εκπαιδευτικών (Awareness raising...
1ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΑΦΝΗΣ
Σκοπός της παρούσας πολιτικής ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό. Να υιοθετήσει συμπεριφορές προληπτικές του φαινομένου (ώστε αυτό να μην εκδηλωθεί, κατά το δυνατόν) Στόχοι Την πρόληψη εμφάνισης τέτοιων συμπεριφορών Τη...
1ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΑΦΝΗΣ
Σκοπός της παρούσας πολιτικής ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό. Να υιοθετήσει συμπεριφορές προληπτικές του φαινομένου (ώστε αυτό να μην εκδηλωθεί, κατά το δυνατόν) Στόχοι Την πρόληψη εμφάνισης τέτοιων συμπεριφορών Τη...
2. "Ο Μικρός Πρίγκιπας": Καλλιεργώντας την υπεύθυνη συμπεριφορά
Με αφορμή το θαυμάσιο κείμενο “Ο μικρός Πρίγκιπας” του Εξυπερύ, οι μαθητές/τριές μας καλλιεργούν και εκφράζουν την “αυτογνωσία” και “ετερογνωσία” τους καθώς και τη δυνατότητα επιλογής “υπεύθυνης συμπεριφοράς”. Όταν...
1. " Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ": Αξίες ζωής – Συναισθήματα
“Καμία συζήτηση για την ανάπτυξη της προσωπικότητας και την κοινωνική ανάπτυξη δε θα είναι ολοκληρωμένη εάν δεν εξετάσουμε πώς τα παιδιά καταλήγουν να καταλαβαίνουν, να ρυθμίζουν και να εκδηλώνουν...
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΥΓΙΑ – NΑΥΠΑΚΤΟΣ ΑΙΤ/ΝΙΑΣ
Σκοπός της παρούσας πολιτικής Η ανάπτυξη δράσεων πρόληψης και αντιμετώπισης του εκφοβισμού και της επιθετικότητας στο σχολείο μας. Η διαμόρφωση ενός σχολικού ήθους που θα συμβάλει στην ύπαρξη θετικού σχολικού...
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΥΓΙΑ – NΑΥΠΑΚΤΟΣ ΑΙΤ/ΝΙΑΣ
Σκοπός της παρούσας πολιτικής Η ανάπτυξη δράσεων πρόληψης και αντιμετώπισης του εκφοβισμού και της επιθετικότητας στο σχολείο μας. Η διαμόρφωση ενός σχολικού ήθους που θα συμβάλει στην ύπαρξη θετικού σχολικού...
Οι μαθητές μας! ΑΥΡΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ, ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ, ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ- ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ- ΑΝΑΛΗΨΗ ΕΥΘΥΝΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΡΑΣΕΩΝ Στο πλαίσιο του εθελοντισμού, της ευαισθητοποίησης, της συμμετοχής, της ανάληψης ευθυνών και ανάπτυξης δράσεων, η εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου μας ανέλαβε...
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ! «ΕΝΕΡΓΟΙ, ΜΙΚΡΟΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ»
Φέτος η πολιτική κατά του εκφοβισμού στο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΥΓΙΑ στηρίχτηκε στον εθελοντισμό, τη συνεργασία και την ομαδικότητα. Σκεφτήκαμε να κάνουμε δράσεις στο σχολείο, όχι ΜΟΝΟ μέσα στις αίθουσες,...
ΟΙ ΚΑΤΟΙΚΟΙ ΤΟΥ ΒΥΘΟΥ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ
Η συγγραφέας, Γιώτα Αλεξάνδρου, όπως κι ο Αίσωπος αξιοποιεί «τα ζώα του βυθού» για να οδηγήσει τους/τις μαθητές/τριές μας στη συναισθηματική επίγνωση και στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης.
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ
Το σχολείο δε στοχεύει μόνο στην ακαδημαϊκή ανάπτυξη και γνώση των μαθητών/τριών αλλά και στην ανάπτυξη της συναισθηματικής τους νοημοσύνης. Καλλιεργώντας το συναισθηματικό κόσμο των παιδιών δημιουργεί ανθρώπους κοινωνικά...
ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΖΩΝΤΑΝΕΥΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΠΟΥ ΙΣΧΥΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
H αναγκαιότητα ύπαρξης κανόνων είναι αυτονόητη για την ομαλή συνύπαρξη των μελών μιας ομάδας οποιουδήποτε περιβάλλοντος. Στο σχολικό περιβάλλον οι κανόνες καθοδηγούν την καλή συμπεριφορά των μαθητών/τριών και επομένως ...
«Τα συναισθήματα μιλούν μεταξύ τους» – Βαγιάνη Γεωργία (ΣΤ' Τάξη)
Ø Οι μαθητές κάθε Διδακτική Ώρα επιλέγουν ένα συναίσθημα ατόμων εμπλεκομένων σε περιστατικό Σχολικού Εκφοβισμού (διαφορετικό συναίσθημα ο κάθε μαθητής). Ø Στη συνέχεια το βάζουν προσωποποιημένο σε...
«Τα συναισθήματα ζωντανεύουν» – Παπαλαμπρακοπούλου Αγγελική (Ε' τάξη)
Ø Κάθε διδακτική ώρα οι μαθητές επιλέγουν από ένα συναίσθημα και το ζωγραφίζουν. Ø Το συναίσθημα αυτό μπορεί να είναι αυτό που νομίζουν ότι νιώθει ο θύτης είτε το...
Δημοτικό Σχολείο Εκπαιδευτηρίων Πάνου Ναύπακτος
Σκοπός της παρούσας πολιτικής είναι να υιοθετηθούν στο σχολείο προληπτικές συμπεριφορές του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού ή να υπάρξουν παρεμβάσεις προκειμένου να προληφθεί.
ΦΙΛΑΝΔΙΑ: ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ANTIBULLYING KiVa
Έλληνες εκπαιδευτικοί επισκέπτονται τη Φιλανδία και γνωρίζουν από κοντά το Πρόγραμμα Antibulling KIVA. Το πρόγραμμα, αποτέλεσμα πολλών χρόνων έρευνας από το Πανεπιστήμιο του TURKU, εφαρμόζεται με αποτελεσματικότητα στα σχολεία...
Ποιος θα σταματήσει το bullying;
Σούπερ δυνατό, συγκινητικό και ελπιδοφόρο βιντεάκι με κρυφή κάμερα! Πηγή:
1ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΑΦΝΗΣ
Σκοπός της παρούσας πολιτικής ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό. Να υιοθετήσει συμπεριφορές προληπτικές του φαινομένου (ώστε αυτό να μην εκδηλωθεί, κατά το δυνατόν) Στόχοι Την πρόληψη εμφάνισης τέτοιων...