Archives for Learning Objects (All Languages)

A review of the literature surrounding the definitions of bullying and cyberbullying, The implementation of a whole school approach in regards to bullying and how bullying is an affront to a child's right to an education

  Essay - Theme 1   Discuss the relevance of the three main criteria of traditional bullying in relation to cyberbullying and explain the main differences between these two main…
Continue Reading

8/ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΤΙΡΡΙΟΥ

Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-; font-family:"Calibri",sans-serif;…
Continue Reading

Προστατευτείτε την σχολική βία ξεφορτωθείτε

Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-; font-family:"Calibri",sans-serif;…
Continue Reading

«Η Βασίλισσα Λογική στη Χαρουμενοθυμονούπολη»

Λαμβάνοντας υπόψη τη σπουδαιότητα της ικανότητας διαχείρισης θυμού για την βελτίωση των σχέσεων των μαθητών μας, την πρόληψη της βίας και της απειθαρχίας, υλοποιήσαμε με αυτούς πλήθος δραστηριοτήτων συναισθηματικής αγωγής.…
Continue Reading

7ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπάκτου

Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 0in ; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-;…
Continue Reading

1ο Δ. Σχ. Ναυπάκτου

Η ολιστική αντιμετώπιση του προβλήματος, όταν και εάν αυτό εμφανίζεται, έχοντας εμπεδωθεί σε όλη την σχολική κοινότητα ( εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς και ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον, όπου αυτό είναι αναγκαίο) η…
Continue Reading

Θεατρικό παιχνίδι: άσπρα και μαύρα πρόβατα

Οι μαθητές έπαιξαν ένα θεατρικό παιχνίδι φορώντας μάσκες, αφού είχαμε συζητήσει για το πρόβλημα του εκφοβισμού. Στη συνέχεια επέλεξαν ορισμένες σκηνές, έκαναν παγωμένες εικόνες και τις φωτογραφήσαμε.    Με αυτές…
Continue Reading

«ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΚΛΕΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ!»

ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ & ΧΗΡΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ: ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ "Εδραίωση Πολιτικής ενάντια στον εκφοβισμό" Πρόκειται για μία διαθεματική προσέγγιση της λαϊκής μας παράδοσης μέσα από τα παραμύθια με…
Continue Reading

Τα συναισθήματα του Ιερεμία

Η δραστηριότητα περιελάμβανε την ευαισθητοποίηση των μαθητών στο ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού μέσα από την παρακολούθηση βίντεο με τραγούδι για το σχολικό εκφοβισμό και τη δημιουργία εννοιολογικού χάρτη με την καταγραφή…
Continue Reading

Ημερίδα "Οι εκπαιδευτικές πρακτικές, ως μέσο ανάπτυξης της καινοτομίας των εκπαιδευτικών", Παραχαραλάμπειος Αίθουσα Ναυπάκτου

Διευθυντές/ντριες και εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων της 7ης Περιφέρειας Αιτ/νίας παρακολούθησαν με ενδιαφέρον και προσοχή την Ημερίδα ανάδειξης και διάχυσης των καινοτόμων εργασιών των εκπαιδευτικών Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η…
Continue Reading

Εκπαιδευτήρια Πάνου

Σκοπός της παρούσας πολιτικής είναι να υιοθετηθούν συμπεριφορές προληπτικές του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού ώστε αυτό να μην εκδηλωθεί κατά το δυνατόν ή παρεμβατικές όταν αυτό εκδηλωθεί.
Continue Reading

Αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση των μαθητών μας

1024x768 Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri;…
Continue Reading

Astakos Primary School

Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-;…
Continue Reading

Αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση των μαθητών μας

Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-; font-family:"Times New Roman",serif;} Οι…
Continue Reading

Αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση των μαθητών μας

Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-; font-family:"Times New Roman",serif;} Οι…
Continue Reading

Astakos Primary School

Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-; font-family:"Calibri",sans-serif;…
Continue Reading

Η μοναδικότητά μου

Η συμβολή του σχολείου στο να προκαλέσει τη συνειδητοποίηση των μαθητών- τριών πως είναι άτομα ξεχωριστά και μοναδικά είναι καθοριστική. Παρακαταθήκη για το μέλλον αποτελεί η αναγνώριση των ικανοτήτων τους…
Continue Reading

Επίλυση διαφωνιών με ηρεμία

Η δραστηριότητα έγινε για να εντοπίσουν και να αναλογιστούν οι μαθητές-τριες τους τρόπους με τους οποίους αντιδρούν στις καθημερινές διαφωνίες που πιθανόν έχουν. Να καταλάβουν επίσης πως υπάρχουν άλλοι τρόποι…
Continue Reading