To and From School - Page 2

1. " Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ": Αξίες ζωής – Συναισθήματα

“Καμία συζήτηση για την ανάπτυξη της προσωπικότητας και την κοινωνική ανάπτυξη δε θα είναι ολοκληρωμένη εάν δεν εξετάσουμε πώς τα παιδιά καταλήγουν να καταλαβαίνουν, να ρυθμίζουν και να εκδηλώνουν...
Continue Reading

Ένα λαϊκό παραμύθι ανεβαίνει στη σκηνή

·         Διαστάσεις του θέματος που προσεγγίστηκαν:      Προφορική παράδοση- λαϊκό παραμύθι ·         Λαϊκή τέχνη (αρχιτεκτονική,  λαϊκοί ζωγράφοι,  ενδυματολογία, αντικείμενα καθημερινής χρήσης) ·         Κοινωνικές τάξεις στην Ελλάδα του 19ου...
Continue Reading

Σχεδιασμός-Υλοποίηση σχολικής δραστηριότητας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Επιμέλεια: Τέγας Χρ, Τελιτζίδης Στ, Μανωλόπουλος Π.

Η Εκπαιδευτική Δράση εξελίχτηκε σε τρείς φάσεις στο 1ο Εσπερινό Γυμνάσιο Πατρών στο πλαίσιο ευαισθητοποίησης – ενημέρωσης της σχολικής κοινότητας για τη σχολική βία με τη σύμφωνη γνώμη του...
Continue Reading

Εκπαιδευτική Δράση κατά του ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ Σχεδιασμός-Υλοποίηση: Τέγας Χρ, Τελιτζίδης Στ, Μανωλόπουλος Π.

Η Εκπαιδευτική Δράση εξελίχτηκε σε τρείς φάσεις στο 1ο Εσπερινό Γυμνάσιο Πατρών στο πλαίσιο ευαισθητοποίησης – ενημέρωσης της σχολικής κοινότητας για τη σχολική βία με τη σύμφωνη γνώμη του...
Continue Reading

Εκπαίδευση μέσα από την τέχνη: «Ο σχολικός εκφοβισμός: γιατί συμβαίνει και πώς να τον αντιμετωπίσω»

Η σημασία της τέχνης και το όφελος που προκύπτει από την επαφή με αυτή έχουν διατυπωθεί πολλές φορές στο παρελθόν. Η συγκεκριμένη εκπαιδευτική δραστηριότητα βασίζεται στη μέθοδο «Μετασχηματίζουσα μάθηση...
Continue Reading

Χλευαστική συμπεριφορά

Η ευτραφής μαθήτρια της ΣΤ’ δημοτικού από την αρχή της σχολικής χρονιάς δεχόταν τα κοροϊδευτικά πειράγματα των συμμαθητών της, κυρίως, των αγοριών της τάξης της, κατά τις ώρες των...
Continue Reading

Επαναλαμβανόμενη επίθεση σε μαθητή ΡΟΜΑ

Ο Βαλάντης είναι 7 ετών και ανήκει στην πολιτισμική ομάδα των ΡΟΜΑ. Διαμένει σε ένα μεγάλο χωριό του Ν. Φωκίδας. Είναι μαθητής της α’ δημοτικού. Ένα μεσημέρι, στην πλατεία...
Continue Reading