School Environment - Page 4
Une formation entre adultes apprenants
« Le harcèlement scolaire dans mon école, je m’informe, je réfléchis et je me mets en projet pour prévenir ou réduire ce phénomène » à formation construite sur base des besoins...
«Τα συναισθήματα μιλούν μεταξύ τους» – Βαγιάνη Γεωργία (ΣΤ' Τάξη)
Ø Οι μαθητές κάθε Διδακτική Ώρα επιλέγουν ένα συναίσθημα ατόμων εμπλεκομένων σε περιστατικό Σχολικού Εκφοβισμού (διαφορετικό συναίσθημα ο κάθε μαθητής). Ø Στη συνέχεια το βάζουν προσωποποιημένο σε...
«Τα συναισθήματα ζωντανεύουν» – Παπαλαμπρακοπούλου Αγγελική (Ε' τάξη)
Ø Κάθε διδακτική ώρα οι μαθητές επιλέγουν από ένα συναίσθημα και το ζωγραφίζουν. Ø Το συναίσθημα αυτό μπορεί να είναι αυτό που νομίζουν ότι νιώθει ο θύτης είτε το...
Non solo Vittima
Un’azione ripetuta nel tempo, con un disagio palesato che ha una forma gruppale ed intenzionale
Ένα λαϊκό παραμύθι ανεβαίνει στη σκηνή
· Διαστάσεις του θέματος που προσεγγίστηκαν: Προφορική παράδοση- λαϊκό παραμύθι · Λαϊκή τέχνη (αρχιτεκτονική, λαϊκοί ζωγράφοι, ενδυματολογία, αντικείμενα καθημερινής χρήσης) · Κοινωνικές τάξεις στην Ελλάδα του 19ου...
Ο ΧΑΡΤΙΝΟΣ ΙΕΡΕΜΙΑΣ
Προβολή μέσω Η/Υ του παραμυθιού «Οι Νταήδες του Βυθού και ο Ρομπέν των Θαλασσών». Tεμαχισμός και ανασύνθεση του «Χάρτινου Ιερεμία».
Ο ΧΑΡΤΙΝΟΣ ΙΕΡΕΜΙΑΣ
Προβολή μέσω Η/Υ του παραμυθιού «Οι Νταήδες του Βυθού και ο Ρομπέν των Θαλασσών». Tεμαχισμός και ανασύνθεση του «Χάρτινου Ιερεμία»
ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ
1.Κατανόηση-αποδοχή διαφορετικότητας
Bullying σε μαθητή με δυσλεξία
Το περιστατικό αυτό αποτελεί περιστατικό bulling διότι ο μαθητής επαναλαμβανόμενα θυματοποιείται από άλλους συμμαθητές του που δρουν με πρόθεση να τον βλάψουν (Olweus,1991).
Ανάπτυξη ενσυναίσθησης – στρατηγικών πρόληψης και αντιμετώπισης φαινομένου σχολικού εκφοβισμού –ενίσχυση διεκδικητικότητας.
Κατανόηση της διαφοράς της διεκδικητικότητας με την παθητικότητα και την επιθετικότητα. Κατανόηση από τους μαθητές της ψυχοσύνθεσης του παιδιού που δέχεται εκφοβισμό ούτως ώστε να μπορούν να λειτουργούν αποτρεπτικά...
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΣΤΟ 1ο ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΩΝ
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού ( 6 Μαρτίου), πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Εσπερινού Γυμνασίου Πατρών. Συμμετείχαν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του...
BULLYING KAI EΞΩΤΕΡΙΚΗ ΕΜΦΑΝΙΣΗ
Το συγκεκριμένο συμβάν είναι περιστατικό bullying διότι ο μαθητής θυματοποιείται κατ΄ επανάληψη απο άλλους μαθητές με πρόθεση να τον βλάψουν(Οlweus, 1991).
Bulling σε μαθητή που αντιμετώπιζε κινητικά προβλήματα
Το περιστατικό αυτό αποτελεί περιστατικό bulling διότι ο μαθητής επαναλαμβανόμενα θυματοποιείται από άλλους συμμαθητές του που δρουν με πρόθεση να τον βλάψουν (olweus,1991).
Το χρώμα ως αιτία bullying στο σχολικό περιβάλλον
Από τις αρχές της σχολικής χρονιάς που ο Βικράμ, ένα παιδί από την Ινδία, ήρθε στο σχολείο μας, οι συμμαθητές του τον αντιμετώπισαν ρατσιστικά εξαιτίας του χρώματος του δέρματός...
BULLYING ΛΟΓΩ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΒΑΘΜΟΥΣ
Μαθητής έπεσε θύμα bullying εξαιτίας της άριστης επίδοσής του στα σχολικά μαθήματα.Απο την έναρξη του σχολικού έτους, κατα τη διάρκεια και μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς δεχόταν συνεχώς...
Bulling λόγω παχυσαρκίας στον σχολικό χώρο
Ένα κορίτσι, μαθήτρια της Ε’ τάξης του δημοτικού σχολείο, βρισκόταν στο επίκεντρο και δεχόταν κακόβουλα σχόλια εξαιτίας των κιλών της. Το φαινόμενο αυτό συνέβαινε σε καθημερινή βάση και είχε...
Una Bimba Brillante
Giulia, alunna di 9 anni frequentante la terza classe di scuola primaria, evidenzia un progressivo allontanamento dalle attività di partecipazione sociale ed una sempre più scarsa partecipazione in classe. Ciò...
La svastica sul giacchetto
In una classe prima di un Istituto Superiore di Roma, un alunno ritrova il proprio giacchetto deturpato dal disegno di una svastica eseguito con pennarello indelebile. La vittima inizialmente...
Alessio e il suo cellulare
In una prima fase Alessio, ragazzo con un disturbo pervasivo dello sviluppo, ha prestato il telefono ai compagni di classe per riuscire ad integrarsi e farsi apprezzare anche dal...
Il caso delle gomme schiacciate
Per la ripetitività, l’esclusione, segni di disagio manifestati dalla ragazza (mal di stomaco e mal di testa).
Il caso delle gomme schiacciate
La madre di una ragazzina di prima superiore riferisce ad un docente di aver trovato, nello zaino della propria figlia, gomme da cancellare mozzicate e schiacciate, centinaia di pezzettini di...
Outils de prévention harcèlement et cyber-harcèlement en milieu scolaire.
L’Objectif poursuivi par l’outil est de travailler sur la thématique du harcèlement scolaire et/ou du bien vivre ensemble afin d’améliorer la qualité de vie au sein d’un groupe / d’une classe / d’une...
Anti-bullying Word-search
I devised the attached Word Search to promote discussion about bullying and how to deal with it. It uses some of the terms associated with bullying. It may be used to...
From the Playground to the School Yard the Thin Red Line
Dan, the victim in this case is an 8 year old foreign national who moved to a new area with his parents during the summer holidays. He is a...
Snapchat Impersonation
This bullying episode takes place on snapchat where the victim who did not have her own snapchat profile was impersonated. Our victim is a 14 year old pupil in...
Resolve the Problem
This activity requires the teacher to work with the class for a full term on anti-bullying awareness, understanding, prevention and intervention strategies. This exercise can be done with the...
Sorcha's Story
An irate parent contacted a class tutor to report that his daughter Sorcha was being bullied by Ellen. Both girls had been friends and sat together in class. On...
The Physical bully
This case can be defined as Bullying as it is unwanted aggressive physical behaviour, perpetrated by one individual and repeated over time. The types of bullying behaviour included in this case are...
Darina and the spider
Darina’s Story Darina was a twelve-year-old first year student. She was attempting to come to terms with her new school and new experiences. She had some learning difficulties and she had a...
Friends?
Raymond and Colin are both 12 years of age and in the same 6th class. Both boys are friends, however, Raymond spoke to the principal one day to say...
"Fogging" as an anti Bullying Technique
Kevin started getting bullied in primary school when he was seven. One boy, Eoin, who was popular (and from a wealthy background) because of the places he could take...
Cyberbullied and Taunted
This action was bullying as it met the definition of being an aggressive, intentional action that was unprovoked and repeated over time.
When Violence Works
Alison came to me with a story from her own childhood, relating how she had moved into a new area at the age of 14 from another part of...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ δράση για την αντιμετώπιση συγκρούσεων
Η διοίκηση των εκπαιδευτικών οργανισμών και γενικότερα οι διοικήσεις των δημοσίων οργανισμών πρέπει να ενθαρρύνουν την άτυπη επικοινωνία προκειμένου να ενσωματώσουν στόχους. Η προφορική επικοινωνία, επίσημα ή άτυπα meetings...
Aggression on the Football Pitch
School boys aged 12 (6th class) playing football in the yard when an argument broke out concerning a bad tackle. A row ensued between team A and team...
Bullying Boardgame
This is a board game which can be played in the classroom – both in primary schools from level 1 to 6 (Ages 6/7-12) and questions can be adapted...
"Πρόσκληση από καρδιάς": 4ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπάκτου _ Σχολικό Δίκτυο 7ης Περιφέρειας Π.Ε. Αιτωλοακαρνανίας Εδραίωσης Πολιτικής ενάντια στον Εκφοβισμό
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ναυπάκτου με την δασκάλα της τάξης τους κ. Τσολοδήμου Ουρανία ζωντανεύουν την Τετάρτη, 1η Ιουνίου στις μμ....
MIA ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ Ή ΠΩΣ ΠΡΙΟΝΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΚΛΑΔΙ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΚΑΘΟΜΑΣΤΕ. Επιμέλεια: Καμπύλης Ν., Χαλκιοπούλου Α., Γκοτσοπούλου Ε.
Η εκπαιδευτική δραστηριότητα που ακολουθεί μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε μαθητές 12-17 ετών, δηλαδή μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Απαιτεί τουλάχιστον δυοδιδακτικές ώρες και σχεδιάστηκε βάσει του μοντέλου «Μετασχηματίζουσα Μάθησημέσα από την Τέχνη» το οποίο έχει προταθεί από τον Α. Κόκκο. Ακολουθεί συγκεκριμένα στάδια εφαρμογής με σκοπό, αφού εμπλέξει τους μαθητέςστην εκπαιδευτική διαδικασία, να τους οδηγήσει μέσα από την εξέταση και ανάλυσητων στίχων ενός τραγουδιού και δυο Video (το τραγούδι αποτελεί τη μουσικήυπόκρουση του ενός Video), στην κριτική αντιμετώπιση του θέματος του σχολικού εκφοβισμού
An account of bullying
It all turned in a few months after I arrived in a secondary school where I knew no one. I had come to this school with an umbrella. I expected...
Ανάπτυξη της Ενσυναίσθησης. Δραστηριότητα 4η: Αξιολόγηση των δραστηριοτήτων ανάπτυξης της ενσυναίσθησης
Όπως κάθε αξιολόγηση, έτσι και η αξιολόγηση των τριών δραστηριοτήτων ανάπτυξης της ενσυναίσθησης που έχουν δημοσιευθεί και οι οποίες στηρίζονται στην ιστορία για τον εκφοβισμό που παρουσιάζει στο βιβλίο...
Ανάπτυξη της Ενσυναίσθησης. Δραστηριότητα 3η:Εφαρμογή της νέας γνώσης
Για την επεξεργασία και κατανόηση του φαινομένου του εκφοβισμού και τη διερεύνηση τρόπων αντιμετώπισής του, ο/η εκπ/κός αξιοποιεί κυρίως τεχνικές εκπαιδευτικού δράματος. Μέσα από την ανάληψη ρόλων, η οποία...
Ανάπτυξη της Ενσυναίσθησης. Δραστηριότητα 2η: Επαφή με τα νέα δεδομένα
Μέσω της ανακαλυπτικής, βιωματικής μάθησης επιχειρούμε την προσέγγιση του θέματος του εκφοβισμού. Η εμπειρία ή αλλιώς το βίωμα, ως πηγή μάθησης χαίρει εκτίμησης τόσο από τους εκπαιδευτικούς όσο και...
Good Practice – successful resolution of bullying of a primary school SEN student
Bullying is deemed to be an intentional aggressive action, often repeated, where there is an imbalance of power, all of which pertains to this situation.
Primary School Bully
Alan is 12-years old. He is considered bright and will often finish work quickly. However, he becomes bored easily, and when that happens he will go to other students...
Gestion du harcèlement
Emmanuelle Piquet, auteure de “Te laisse pas faire ! Aider son enfant face au harcèlement” livre les stratégies d’une psychologue de terrain à l’attention des parents de jeunes harcelés....
Un témoignage de harcèlement
Un témoignage de harcèlement Tout a basculé en quelques mois dès mon arrivée dans une école secondaire où je ne connaissais personne. J’étais arrivée dans cette nouvelle école avec...
Ανάπτυξη της Ενσυναίσθησης. Δραστηριότητα 1η: Συναισθηματική και Γνωσιολογική προετοιμασία των μαθητών
Με τη χρήση ενεργητικών, βιωματικών πρακτικών για την ενίσχυση της Ενσυναίσθησης των μαθητών μας συμβάλλουμε στην πρόληψη του εκφοβισμού και της ενδοσχολικής βίας. Με τη λέξη Ενσυναίσθηση, αποδόθηκε στα...
'MARGIN' FOR TASOS
This action was thought to be bullying because there was an imbalance of power and deliberate exclusion from several activities at school along with verbal abusing.
Σχεδιασμός-Υλοποίηση σχολικής δραστηριότητας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Επιμέλεια: Τέγας Χρ, Τελιτζίδης Στ, Μανωλόπουλος Π.
Η Εκπαιδευτική Δράση εξελίχτηκε σε τρείς φάσεις στο 1ο Εσπερινό Γυμνάσιο Πατρών στο πλαίσιο ευαισθητοποίησης – ενημέρωσης της σχολικής κοινότητας για τη σχολική βία με τη σύμφωνη γνώμη του...
Εκπαιδευτική Δράση κατά του ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ Σχεδιασμός-Υλοποίηση: Τέγας Χρ, Τελιτζίδης Στ, Μανωλόπουλος Π.
Η Εκπαιδευτική Δράση εξελίχτηκε σε τρείς φάσεις στο 1ο Εσπερινό Γυμνάσιο Πατρών στο πλαίσιο ευαισθητοποίησης – ενημέρωσης της σχολικής κοινότητας για τη σχολική βία με τη σύμφωνη γνώμη του...