School Environment

Προστατευτείτε την σχολική βία ξεφορτωθείτε

Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:”Κανονικός πίνακας”; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:””; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%;...
Continue Reading

Θεατρικό παιχνίδι: άσπρα και μαύρα πρόβατα

Οι μαθητές έπαιξαν ένα θεατρικό παιχνίδι φορώντας μάσκες, αφού είχαμε συζητήσει για το πρόβλημα του εκφοβισμού. Στη συνέχεια επέλεξαν ορισμένες σκηνές, έκαναν παγωμένες εικόνες και τις φωτογραφήσαμε.    Με...
Continue Reading

«ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΚΛΕΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ!»

ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ & ΧΗΡΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ: ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ “Εδραίωση Πολιτικής ενάντια στον εκφοβισμό” Πρόκειται για μία διαθεματική προσέγγιση της λαϊκής μας παράδοσης μέσα από τα παραμύθια...
Continue Reading

Αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση των μαθητών μας

1024×768 Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:”Κανονικός πίνακας”; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:””; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan;...
Continue Reading

Αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση των μαθητών μας

Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:”Κανονικός πίνακας”; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:””; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-; font-family:”Times...
Continue Reading

Αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση των μαθητών μας

Normal 0 false false false EL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ {mso-style-name:”Κανονικός πίνακας”; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:””; mso-padding-alt:0cm 0cm ; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-; font-family:”Times...
Continue Reading

Επίλυση διαφωνιών με ηρεμία

Η δραστηριότητα έγινε για να εντοπίσουν και να αναλογιστούν οι μαθητές-τριες τους τρόπους με τους οποίους αντιδρούν στις καθημερινές διαφωνίες που πιθανόν έχουν. Να καταλάβουν επίσης πως υπάρχουν άλλοι...
Continue Reading

Το χαρισματικό παιδί σε θέση θύματος

Το περιστατικό εκδήλωσης ενδοσχολική βίας αφορά ένα χαρισματικό μαθητή που με τις γνωστικές και συναισθηματικές δεξιότητές του γίνεται στόχος μιας ομάδας συμμαθητών του. Η συστηματική αδιαφορία της ομάδας αυτής για...
Continue Reading

Το σχολείο που ονειρεύομαι

Πρόκειται για την παρουσίαση ενός σχεδίου διδασκαλίας που πραγματεύεται την έννοια της βίας στο σχολείο διαχρονικά και συγχρονικά, με την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων.
Continue Reading

Το σχολείο που ονειρεύομαι

Πρόκειται για την παρουσίαση ενός σχεδίου διδασκαλίας που πραγματεύεται την έννοια της βίας στο σχολείο διαχρονικά και συγχρονικά, με την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων.
Continue Reading

ΠΑΙΔΙ ΧΩΡΙΣΜΕΝΩΝ ΓΟΝΙΩΝ ΣΕ ΤΑΞΗ ΣΥΝΤΗΡΗΤΙΚΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΟΜΕΝΩΝ

Οι εσκεμμένες ενέργειες για περιθωριοποίηση ενός παιδιού λόγω καταστάσεων στο οικογενειακό του περιβάλλον που δεν εγκρίνει η κοινότητα
Continue Reading

ΑΛΛΟΔΑΠΟΣ ΘΥΤΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΟΔΑΠΟΣ ΘΥΜΑ

To bullying (εκφοβισμός) είναι μία επιθετική συμπεριφορά – σωματική, λεκτική, ψυχολογική ή και κοινωνική – που εκδηλώνεται σκόπιμα, απρόκλητα και επαναλαμβανόμενα, στο σχολείο, στον εργασιακό χώρο, ακόμη και στα...
Continue Reading

Η απομονωμένη εκδικείται

Στο επεισόδιο εμπλέκονται τρια κορίτσια, αλλά γρήγορα έλαβε διαστάσεις συμμετοχής και τοποθέτησης και των δύο τάξεων του γυμνασίου στις οποίες άνηκαν τα κορίτσια. Το κορίτσι-θύτης φοιτά σε άλλο τμήμα...
Continue Reading